{"id":16094,"date":"2026-06-24T17:34:03","date_gmt":"2026-06-24T15:34:03","guid":{"rendered":"https:\/\/ecolefermedesbois.ch\/?p=16094"},"modified":"2026-06-24T17:34:07","modified_gmt":"2026-06-24T15:34:07","slug":"une-journee-dans-la-peau-dun-fermier-avec-la-classe-de-malaika-djamuini","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ecolefermedesbois.ch\/?p=16094","title":{"rendered":"Une journ\u00e9e dans la peau d\u2019un fermier avec la classe de Mala\u00efka Djamuini"},"content":{"rendered":"
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Ce jeudi, nous avons eu le plaisir d\u2019accueillir \u00e0 la ferme la classe 3P de Madame Mala\u00efka de Moudon pour une belle journ\u00e9e \u00ab Course d\u2019\u00e9cole \u00bb plac\u00e9e sous le signe de la d\u00e9couverte, du travail et de la bonne humeur.<\/p>\n\n\n\n

Premiers pas \u00e0 la ferme<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 leur arriv\u00e9e, les enfants ont re\u00e7u leur badge avant de prendre le temps de d\u00e9couvrir les r\u00e8gles de vie de la ferme. Pour eux, c\u2019\u00e9tait une premi\u00e8re visite, il \u00e9tait donc important de comprendre comment se comporter aupr\u00e8s des animaux afin que chacun puisse profiter pleinement de cette journ\u00e9e en toute s\u00e9curit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Une fois les pr\u00e9sentations faites, les enfants ont appris quelle serait leur mission principale de la matin\u00e9e : devenir de v\u00e9ritables petits fermiers et prendre soin de nos animaux !<\/p>\n\n\n\n

Direction les poulaillers<\/p>\n\n\n\n

Pour commencer, la classe a \u00e9t\u00e9 divis\u00e9e en deux groupes. Chaque \u00e9quipe a rejoint un poulailler afin de participer aux soins quotidiens : remplir les abreuvoirs, distribuer la nourriture et observer les animaux de pr\u00e8s.<\/p>\n\n\n\n

Dans un premier espace, les enfants ont d\u00e9couvert nos grandes poules ainsi que les cailles, tandis que dans l\u2019autre, ils ont rencontr\u00e9 les poules naines, les poussins et les canards. Tout en travaillant, ils ont pu observer les diff\u00e9rentes esp\u00e8ces, leurs \u0153ufs, leur mani\u00e8re de se d\u00e9placer et leurs habitudes de vie.<\/p>\n\n\n\n

Apr\u00e8s un premier tour riche en d\u00e9couvertes, les groupes ont \u00e9chang\u00e9 de place afin que chacun puisse rencontrer tous les animaux.<\/p>\n\n\n\n

Une r\u00e9cr\u00e9ation bien m\u00e9rit\u00e9e<\/p>\n\n\n\n

Avec les temp\u00e9ratures estivales et le travail d\u00e9j\u00e0 accompli, une petite pause s\u2019imposait. Les enfants ont donc profit\u00e9 d\u2019une r\u00e9cr\u00e9ation bien m\u00e9rit\u00e9e avant de repartir pour de nouvelles aventures.<\/p>\n\n\n\n

Nettoyer, nourrir et d\u00e9couvrir<\/p>\n\n\n\n

La matin\u00e9e s\u2019est poursuivie avec deux nouveaux ateliers.<\/p>\n\n\n\n

Un groupe m\u2019a accompagn\u00e9 aupr\u00e8s des lapins pour participer au nettoyage des clapiers. Les enfants ont retir\u00e9 le fumier, rinc\u00e9 les bacs au jet d\u2019eau, install\u00e9 de la paille fra\u00eeche puis pr\u00e9par\u00e9 le repas de nos pensionnaires avec du foin, des grains, de l\u2019eau et quelques feuilles de l\u00e9gumes fra\u00eechement r\u00e9colt\u00e9es au potager.<\/p>\n\n\n\n

Pendant ce temps, l\u2019autre groupe retrouvait \u00c9milie au garage pour participer \u00e0 la c\u00e9l\u00e8bre table du toucher. Gr\u00e2ce \u00e0 leurs mains et \u00e0 leur curiosit\u00e9, les enfants ont d\u00e9couvert de nombreuses anecdotes sur les animaux : leur dur\u00e9e de vie, l\u2019utilit\u00e9 des boucles d\u2019oreilles, les animaux qui mangent du bois ou encore ceux qui utilisent de petits cailloux pour dig\u00e9rer leur nourriture.<\/p>\n\n\n\n

Comme toujours, les groupes ont ensuite \u00e9chang\u00e9 afin que chacun puisse profiter des deux activit\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

Le sentier pieds nus : des sensations plein les pieds<\/p>\n\n\n\n

Avant de poursuivre les d\u00e9couvertes, un moment de d\u00e9tente attendait les enfants : le sentier pieds nus.<\/p>\n\n\n\n

Cette fois, ce sont leurs pieds qui \u00e9taient mis \u00e0 contribution ! Paille, foin, herbe, branches ou encore petits cailloux\u2026 chaque bac offrait une sensation diff\u00e9rente. Les enfants ont parcouru le sentier plusieurs fois avec enthousiasme, curieux de comparer les textures et de ressentir toutes ces sensations parfois surprenantes.<\/p>\n\n\n\n

Les sourires et les \u00e9clats de rire \u00e9taient au rendez-vous !<\/p>\n\n\n\n

Une rencontre pleine de tendresse avec les ch\u00e8vres<\/p>\n\n\n\n

Pour cl\u00f4turer la matin\u00e9e, nous avons rendu visite \u00e0 nos ch\u00e8vres.<\/p>\n\n\n\n

Nous commen\u00e7ons par leur apporter de l’eau fra\u00eeche puis nous allons dans leur parc pour les rencontrer. Certaines se sont imm\u00e9diatement approch\u00e9es pour r\u00e9clamer quelques caresses, tandis que d\u2019autres pr\u00e9f\u00e9raient fuir les mouches ou observer les visiteurs d\u2019un air amus\u00e9. Leur caract\u00e8re affectueux et parfois comique a conquis de nombreux enfants qui ont beaucoup appr\u00e9ci\u00e9 ce moment de proximit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Il \u00e9tait alors temps de sortir les pique-niques et de reprendre des forces avant les d\u00e9couvertes de l\u2019apr\u00e8s-midi.<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 la rencontre des vaches<\/p>\n\n\n\n

Apr\u00e8s le repas, tout le monde est mont\u00e9 \u00e0 bord de la charrette pour rejoindre l\u2019\u00e9table.<\/p>\n\n\n\n

Les enfants ont pu observer les vaches de pr\u00e8s et d\u00e9couvrir que chacune poss\u00e8de son propre caract\u00e8re. Certaines sont timides, d\u2019autres joueuses, tandis que quelques-unes adorent les c\u00e2lins et les gratouilles.<\/p>\n\n\n\n

Apr\u00e8s leur avoir distribu\u00e9 un petit repas, nous avons parl\u00e9 de leur incroyable syst\u00e8me digestif et de leurs quatre estomacs. Les enfants ont d\u00e9couvert comment les vaches transforment leur nourriture en \u00e9nergie, produisent du lait et participent \u00e9galement \u00e0 la production de viande et de cuir.<\/p>\n\n\n\n

Un message important pour prot\u00e9ger les animaux<\/p>\n\n\n\n

Cette visite a aussi \u00e9t\u00e9 l\u2019occasion d\u2019aborder un sujet essentiel : les d\u00e9chets abandonn\u00e9s au bord des routes.<\/p>\n\n\n\n

Les enfants ont observ\u00e9 une canette pass\u00e9e dans la faucheuse et r\u00e9duite en une multitude de petits morceaux m\u00e9talliques. J\u2019ai pu leur expliquer que ces d\u00e9chets peuvent malheureusement se retrouver dans la nourriture des animaux et avoir des cons\u00e9quences dramatiques.<\/p>\n\n\n\n

Je leur ai alors confi\u00e9 une mission importante : sensibiliser les personnes qui les entourent et contribuer, \u00e0 leur \u00e9chelle, \u00e0 garder notre environnement propre afin de prot\u00e9ger les animaux.<\/p>\n\n\n\n

Du lait \u00e0 la bouteille<\/p>\n\n\n\n

La d\u00e9couverte s\u2019est poursuivie dans la salle de traite.<\/p>\n\n\n\n

Les enfants ont appris que les vaches sont traites deux fois par jour, tous les jours de l\u2019ann\u00e9e, m\u00eame le week-end. Une information qui en a surpris plus d\u2019un !<\/p>\n\n\n\n

Nous avons ensuite suivi le parcours du lait jusqu\u2019\u00e0 la boule \u00e0 lait, tout en discutant des nombreux produits fabriqu\u00e9s \u00e0 partir de celui-ci et des personnes qui le consomment. La visite s\u2019est termin\u00e9e aupr\u00e8s de nos jeunes veaux, toujours tr\u00e8s appr\u00e9ci\u00e9s des enfants. Nous terminons l’atelier par la traite de notre ch\u00e8re Alsace !<\/p>\n\n\n\n

Un grand jeu d\u2019eau pour terminer la journ\u00e9e<\/p>\n\n\n\n

Avec la chaleur de cette belle journ\u00e9e d\u2019\u00e9t\u00e9, rien de tel qu\u2019un jeu d\u2019eau pour finir en beaut\u00e9 !<\/p>\n\n\n\n

R\u00e9partis en six \u00e9quipes, les enfants devaient remplir une bouteille \u00e0 l\u2019aide d\u2019un gobelet perc\u00e9. Avant de commencer, ils ont appris qu\u2019une ch\u00e8vre boit un peu plus d’un litre d\u2019eau par jour, tandis qu\u2019une vache peut en consommer jusqu\u2019\u00e0 cent litres. Une quantit\u00e9 qui a impressionn\u00e9 tout le monde !<\/p>\n\n\n\n

Les allers-retours se sont encha\u00een\u00e9s dans une ambiance joyeuse. Entre les \u00e9claboussures, les encouragements et les fous rires, les bouteilles se sont progressivement remplies.<\/p>\n\n\n\n

Une revanche \u00e9tait \u00e9videmment n\u00e9cessaire ! Cette fois-ci, la r\u00e8gle \u00e9tait diff\u00e9rente : interdiction de courir, il fallait marcher pour \u00e9viter de glisser sur le sol devenu bien mouill\u00e9. Cela n\u2019a en rien diminu\u00e9 l\u2019enthousiasme des enfants, qui ont termin\u00e9 cette activit\u00e9 rafra\u00eechis et le sourire jusqu\u2019aux oreilles.<\/p>\n\n\n\n

Merci pour cette belle journ\u00e9e<\/p>\n\n\n\n

Et voil\u00e0, cette magnifique journ\u00e9e touche d\u00e9j\u00e0 \u00e0 sa fin.
Un immense merci \u00e0 tous les enfants pour leur enthousiasme, leur participation, leur curiosit\u00e9 et le travail accompli tout au long de la journ\u00e9e. Vos nombreuses questions et votre joie de d\u00e9couvrir le monde de la ferme ont rendu cette rencontre particuli\u00e8rement agr\u00e9able.<\/p>\n\n\n\n

Merci \u00e9galement \u00e0 Mesdames Mala\u00efka et Chlo\u00e9 pour leur accompagnement, leur bienveillance et leur pr\u00e9cieuse collaboration.<\/p>\n\n\n\n

Ce fut un v\u00e9ritable plaisir de partager cette journ\u00e9e avec vous et nous nous r\u00e9jouissons d\u00e9j\u00e0 de vous accueillir \u00e0 nouveau pour de nouvelles aventures \u00e0 la ferme !
A bient\u00f4t
Sophie<\/p>\n\n\n\n

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